博客

试题分析指南
说课的五个步骤,评课的九大技巧
用苏格拉底式提问法引导学生思考
夏老师谈三国历史地理(合肥篇)
华中师大建智慧教室“建、用、研”一体化机制,从多维度重构人才培养体系—— 信息化助本科教学跃上“云端”
优秀微课设计的7种做法