新增的特性
1、【讨论】大改版，新增【弹幕】和【投票】功能
【讨论】功能的不断优化使得讨论页面需要更多的空间集中放置多个功能按钮和内容展示区域，因此我们对【讨论】页面进行了重新设计（如下图所示），保证讨论区域极大化，减少视觉干扰：
1.整理界面交互逻辑，功能分区更合理，操作更自然。
2.匿名模式下随机头像资源数量大幅增加，再也不会出现不同发言人头像相同的尴尬场面了。
3.讨论列表调整至页面左侧，优化页面空间排布，更符合一般用户的使用习惯。
4.讨论进行中时，10秒后自动进入全屏显示模式，讨论区域极大化，同屏显示更多发言，思想碰撞更自由。
此外，更新后的【讨论】功能引入有趣的“弹幕”图片墙模式，学生发言更“带感”。此功能可以提高学生的参与积极性，帮助教师更好地调动课堂气氛。
同时，【讨论】新增针对学生发言一键“开启投票”的功能，鼠标悬停在某条学生发言上，教师点击【开启投票】功能，系统将自动创建并开启一道关于此观点的投票讨论题，鼓励学生观点态度即时表明，讨论节奏更优化。
对于未设置过讨论主题的历史讨论，允许开启讨论之后补充设置讨论主题，便于老师管理历史讨论。
2、签到、答题和讨论三大核心功能新增【分组】模式
【分组】功能上线后，很多教师都会将全班学生分成多个小组进行良性竞争。但是“小组”的概念一直没有与各大功能板块很好对接，无法给教师在课堂互动时提供直观的小组成绩分布提示。
本次更新，我们将在签到、答题和讨论三大功能的学生答题详情页增加【按分组显示】按钮，帮助老师快速了解每个小组的课堂互动情况。
在签到和答题详情中打开按钮后，学生成绩将以图表的形式、按分组显示实时签到率（答题正确率），增强小组荣誉感和分组对抗趣味性。
（签到页面）
（答题页面）
而讨论中打开【分组模式】，在普通讨论墙下学生发言不再显示学生名字，而以对应小组名字取而代之，便于老师现场引导进行分组讨论。在词云中则可分别对各分组学生发言进行统计并生成小组词云。
（讨论页面）
优化的功能
1、题目添加组卷后会保留在单题中，无需再提前克隆
之前开发团队在微助教教师交流群中发起了一项投票，调查老师们在实际教学过程中，是否认同目前“一道题目加入【组卷】后，题目不再保留到【单题】内”的添加逻辑。
遵循此次投票结果，本次更新完成后，题目添加到组卷后的逻辑改为“题目加入【组卷】后，题目会继续保留到【单题】内”，方便老师在以后的教学活动中能够重复使用此题，避免多余的操作。
微助教的功能优化都离不开老师们的使用和反馈意见，在今后的使用过程中，欢迎各位老师继续踊跃建议，帮助微助教继续茁壮成长。
2、签到和答题详情名单中，鼠标悬停在学生姓名上时，可以查看学生学号，方便老师快速在纸质名册中快速找到学生。