如何在教学中应用“课堂活动档案”

来源：四川大学教师教学发展中心

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（1）在课堂中加入多种活动，让学生不仅仅只是听课和看展示，还可以通过写作、讨论和问题解决等手段吸收和应用他们所学的东西。

（2）确定档案袋的相关事项（上交时间、尺寸和格式，等等）。

（3）确定这些档案袋的评价标准并做好评价量表。

（4）做一个封面，把复印件发给学生并向他们解释具体要求和流程。

因为学生人数太多他没有时间看完所有学生的档案袋，而且他相信阅读其他同学的档案袋对学生的深入学习有利，所以他启用了一个学生互评体系。他发现这个方法确保了学生对课堂的积极参与和专注，记录了学到的知识，帮助学生培养重要的整理能力和笔记能力。学生互评则确保了所有的档案袋都被认真看过和评估过，同时自己的工作负担又不会增加很多。

加入一个自评栏让学生反思自己的学习或者一个反馈栏让其他同学给你写评语。